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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 71 | 國民中小學學生申訴制度之探討--兼評析臺北市國民中小學學生申訴處理要點 A Study of Elementary and Junior High Schools' Student Grievance Systems in Taiwan |
林威志 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 72 | 孔門情意教育觀之詮釋與實踐 Affective Education-Theories and Praxis of Confucius |
崔光宙 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 73 | 學校效能研究領域的發展 The Development of School Effectiveness Research Area |
潘慧玲 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 74 | 學習社會：終身教育的理想目標 Learning Society: The Ideal Goal of Life-long Education |
陳茂祥 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 75 | 影響國小學生學業成就的因果機制--以臺北市和臺東縣作比較 Mechanism Affecting Elementary School Students' Achievement: A Comparison between Taitung County and Taipei Municipality |
巫有鎰 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 76 | 從美國幼教課程模式論幼教課程之基本問題 From the Viewpoint of the United States Early Childhood Curriculum Models: Comments on the Basic Issues and Trends of Curriculum Development |
簡楚瑛 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 77 | 由最高法院判例看美國公立中學的宗教活動 Religious Activities in American Public High Schools: A Review of Supreme Court Cases |
張民杰 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 78 | 盧梭、康德、洪保德教育思想中能力開展的概念 The Ideas of Human Competence Development in the Educational Thought of Rousseau, Kant, and Humboldt |
朱啟華 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 79 | 終身教育理念下的技職教育角色 From Lifelong Learning: What Role Technological and Vocational Education Plays |
湯堯 | 1999/07 | 教育研究集刊 |
| 80 | 學生如何詮釋學校課程？ How Do Students Interpret School Curricula? |
黃鴻文、湯仁燕 | 2005/06 | 教育研究集刊 |
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